视听传播类课程作为传播学本科专业课程,涉及很多专业知识,学生在掌握其中的理论知识和相关技能方面都有着较高的难度。而立体式教学法在促进学生掌握这些知识和技能方面有着重要作用。因此,高校需要探索多种路径,将立体式教学法应用于视听传播类课程教学中,促进高校视听传播类课程的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
