爱美之心，人皆有之。小学生在成长的过程中，也充满了对美的渴望，如果能得到“美”的滋养，就会乐意在“美”的熏陶中愉快地接受教育。美育是教育的最佳境界，学校应按照教育规律和“美的规律”，把握住布置美的环境、树立美的榜样、开展美的活动、创建美的交往这四个基本要素，多渠道、多方位践行美的教育，以美化人，以美育人，以美成人，引导学生既具有形态、行为、风度等方面的外在美，又具有丰富的精神品质的内在美，自觉形成美的情操和美的品格，成为优秀的社会主义接班人。
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