摘要

Photoshop是一种应用范围十分广泛的专业图像处理设计软件,文章首先探讨了Photoshop课程教学中应用模块化的原则与组织形式,其次对案例化教学在Photoshop的课程教学中的应用情况进行了探讨,并且在最后对综合应用的注意事项进行了阐述,也希望能够提升两种模式的融合水平,为进一步提升Photoshop课程教学的科学性、实践性创造条件。