“双高”背景下高职英语课堂课程思政的实践探索与研究

作者：张玉双; 扶廷文; 倪志勇

来源：成才, 2021, (20): 74-75.

<正>0前言"课程思政"增添了高职英语课程的人文色彩,这是高职英语教学与时俱进所面临的必然选择。在国家一系列政策的鼓励以及过往经验的参考下,"课程思政"建设理念在高职公共英语领域已形成共识。然而,在实际教学,课程思政的实施依然面临着诸多问题,课程思政依然英语教学中的薄弱环节。

• 单位
  北京电子科技职业学院