<正>随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与学科教学有效的融合以成为必然的趋势。教学的模式已经从单一讲解、独自思考、机械记忆。逐渐发展为"自主.合作.探究"的学习模式。对于数学来说,怎样把数学转变成生动、有趣、直观性强的学科,就成为数学教师共同关注的焦点问题。这就要求我们
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