深度学习提供了开展素养导向学习的一条重要途径.深度学习强调学生的主体立场与有意义学习，强调四基的深度加工与理解，强调问题的深度探究与思考，强调有效的学习迁移和问题解决，强调活动的深度参与与体验，强调教学的育人功能与目标.本文以“与球有关的接、切、截问题”的专题复习为例，谈谈深度学习理念下的高三数学专题复习教学策略.
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