从社会学的视觉来探析我国当前教师道德权威弱化问题

作者:黄燕华; 关朋
来源:沈阳工程学院学报(社会科学版), 2014, 10(01): 52-55.
DOI:10.13888/j.cnki.jsie(ss).2014.01.018

摘要

教师是"人类灵魂的工程师",肩负着传授知识,塑造学生道德品行的任务,因此教师的道德权威是教师对学生进行道德教育的重要保障,是促进学生道德发展的主要力量,然而,近年来,由于受经济市场化、价值多元化等影响,导致了现实社会中部分教师道德失范现象,引发了人们对教师道德权威弱化问题的探讨。从社会学的视角来探析当前我国教师道德权威弱化问题,并提出相关对策。

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