从“传帮带”模式看高职院校青年师资建设

作者：宦涛

来源：山东省农业管理干部学院学报, 2010, (02): 184+186.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2010.02.012

• “传帮带”
• 大学英语
• 青年师资建设

在高职高专教育大发展的背景之下,大学英语青年师资队伍建设的成败关系到人才培养质量的高低。我们应搞好"传帮带"这一常见的青年师资培训模式,使之在大学英语青年师资建设中发挥重要作用。

• 单位
  江苏海事职业技术学院; 南京大学