中华传统情,劳动最深情

作者：陆芹

来源：上海教育, 2021, Z3: 145-146.

<正>习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。小学低年级学生有意注意的时间较短,观察力有限,自理能力参差不齐,小橱、桌肚、家里的小书桌等老师不易检查到的地方,易乱,需老师、家长反复提醒,更甚者,家里的大人会以学习之名,抢之,代劳之。而中高年级的学生,兴趣关注点更会落在别处,如学科、课外辅导、网络游戏等,不少学生依然出现自理能力不足,劳动能力缺失的现象。