从以各种声音为素材的自然拼读教具与游戏活动设计;认读双辅音特殊性的自然拼读教具与游戏活动设计;认读捣蛋词的自然拼读教具与游戏活动设计三个方面论述自然拼读教具与游戏活动在小学英语课堂的巧妙运用。认为在小学英语教学中巧妙运用自然拼读教具与游戏活动能有效提高课堂效率。