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摘要
<正>在小学数学教学中,教师要想通过小学数学的学习培养学生各方面的综合能力,增强学生综合素质,就要关注学生的核心素养,让学生在学习的过程中除了获取知识掌握技能外,能够得到全面的提升,培养学生数学综合素养,为学生构建实效数学课堂。数学核心素养是指学生应该具备的,能够适应社会发展的与数学有关的能力和品质。随着新课标的不断深入以及素质教育的推广,小学数学教学由"教授知识"转向"培养学生核心素养",但是在传统的教学过程中,教师仍以传授知识为主,不注重培养学生数学思维及数学思想方法,学生以应试教育为主,缺乏实践活动,
