摘要

素质课改进行的过程中,对生物教学提出了全新要求,作为高中生物教师,应重视自身理性思维以及学科素养建设,从而保证自身专业素质与新时期生物教学改革相符,促进高中生物教学改革进程。鉴于此,笔者主要围绕如何才能够使高中生物教师的理性思维获得有效提高,展开有效分析。