本文主要从授者和受者两个角度分析当前保密教育课程的基本现状,从而探讨如何使保密教育课在基层党校干部培训课程切实有效。首先要充分依托党校政治阵地优势,将革命传统教育、理想信念教育很好地融合到保密课程中。其次,注重课堂效果,通过对典型案例的精当分析,触动学员心灵,激发课堂效果,起到应有的警示效果。再有,切实解决好师资队伍建设、教材编写、授课形式多样化等问题。
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