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摘要
<正>新一轮的课程改革中,高职教育强调"以人为本",倡导"能力本位"。在体育课堂教学中,良好的师生互动是保障学生学习效率的重要因素,同时是学生学习方法与教师课堂教学手段的创新,并且该方式是培养学生综合能力和提高学生综合素质的有效途径。因此,构建开放的以教师为主导以学生为主体的互动的体育课堂成为许多教师追求的目标。传统的体育课堂存在以下显著的缺点,如缺乏师生互
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<正>新一轮的课程改革中,高职教育强调"以人为本",倡导"能力本位"。在体育课堂教学中,良好的师生互动是保障学生学习效率的重要因素,同时是学生学习方法与教师课堂教学手段的创新,并且该方式是培养学生综合能力和提高学生综合素质的有效途径。因此,构建开放的以教师为主导以学生为主体的互动的体育课堂成为许多教师追求的目标。传统的体育课堂存在以下显著的缺点,如缺乏师生互
