摘要

随着新课程改革的不断推动,艺术已纳入中考考核体系之中,音乐教育成为初中教育关注的重点。在初中教育教学中,许多教师对音乐学科的重要作用和意义都缺乏认知,但从实际教学角度分析音乐学科,无论是对学生的身心素养,还是对学生的健康发展都有着非常积极的作用。新课程标准明确地指出了,初中音乐学科教学要重视学生核心素养的培养,并以此为基础提高初中音乐学科教学效率,实现初中音乐学科教学目标。