计算机类课程思政实践探索——以计算机网络课程为例

作者：张延红; 王海洲; 朱春

来源：计算机教育, 2020, (05): 93-96.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.05.026

• 课程思政
• 计算机网络
• 人文精神
• 工匠精神

以计算机网络课程为例,通过分析课程思政的重要性说明课程思政路径,探讨计算机类专业课程思想政治教育模式,分别从专业课教师自身思政水平提升、教学目标、教学内容、课程思政教育成效评价等几个方面阐述专业课思政教育建设方案。

• 单位
  浙江万里学院