浅谈电子病历系统对眼科临床教学的利弊

作者：骆非; 徐庆; 潘志强

来源：眼科, 2014, 23(02): 137-139.

DOI：10.13281/j.cnki.issn.1004-4469.2014.02.016

• 电子病历
• 眼科
• 临床教学

电子病历具有书写方便、保存时间长、节省资源、资料完整、易检索、可以实现资源共享等优势。它在眼科临床教学中提高了实习医师的工作效率,为教学提供了更多的临床资源。但同时它也带来了一些新的问题,比如病历质量下降,学生思维局限,临床医师带教意识减弱。针对这些利弊,我们结合眼科的临床特点,改进目前的临床教学思路与方法,从多方面正确引导学生发挥电子病历的优势,克服其局限性,提高眼科临床教学质量。

• 单位
  北京市顺义区医院; 首都医科大学附属北京同仁医院