中华传统文化源远流长,博大精深,是我们中华民族的骄傲。而古代文学作品作为其中重要的一部分,更是承载着展示中华古典文学无穷魅力的责任。所以,作为一名语文教师,引导学生走进古代文学的世界,领悟传统文化之美,继而培养学生学习传统文化的主观能动性,是我们在教学工作中必要达成的目标。但是,一直以来在文言文教学中,因为文言的晦涩,语法的复杂,学生学习时难免感到力不从心,从而失去兴致。因此,作为一名语文教师,积极探索提高语文文言文教学质量的方法和途径便成了我们教学工作中的重大任务。