随着教育改革在初中物理教学中的推进,教师不能将眼光局限在理论知识点的讲述上,更重要的是培养学生知识点运用能力,完善物理综合素养。因此,教师要从学生的角度出发,适当调整教学方案,明确实验开展的重要性,让学生在实验的过程中一步步对物理知识点有深入了解,慢慢转化为自身知识储备,同时发现物理的魅力,在潜移默化中激发物理学习兴趣。本文结合初中物理教学现状,探究如何有效开展实验教学。
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