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摘要
时代的不断发展，为高校的学生管理工作带来诸多新的情况与问题，加大了学生教育管理的实施难度。作为学生教育管理的新型模式，分类教育管理的实施，可结合学生性格特征、学情基础展开针对性、差异化教育管理，进而通过因材施教提升大学生的综合素质。为此，文章分析了当前高校学生分类教育管理所面临的问题，而后从制度理念优化、管理模式调整、管理形式创新、专业性管理团队建设四个方面，给出了高校大学生分类教育管理的可行性策略，旨在顺应创新创业形势，培育出掌握多元能力、具备创新思维的新时代大学生。
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单位长春财经学院
