核心素养视域下的初中音乐单元化教学初探——以人音版初中音乐教材为例

作者：范楷

来源：知识窗(教师版), 2023, (06): 93-95.

• 核心素养
• 初中音乐
• 单元化教学

在核心素养视域下，教育更需要培养学生的自主学习能力和综合素养，所以教师应采用单元化教学模式开展音乐教学活动，帮助学生形成音乐学科核心素养。文章以人音版初中音乐教材为例，简要分析当前初中音乐教学现状，并探讨核心素养视域下，开展初中音乐单元化教学的优势，提出初中音乐单元化教学的措施。