摘要

播音与主持艺术是中国特有的年轻学科门类,其独立性已经得到学界和业界的普遍承认.作为一门交叉学科,其理论上借鉴了新闻传播学、语言学、艺术学、心理学、社会学等诸多学科的学理经验和成果.时至今日,该学科独特的理论范式和研究方法也日趋成熟.文章在回顾播音主持艺术研究传统的基础上,梳理了各种学术脉络,进而提出播音主持艺术研究的四大理论范式.

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