摘要

游戏教学法可以激发学生的学习兴趣,但传统大学英语词汇教学过程中却很少用到。文章通过论述游戏教学的概念,分析大学英语词汇教学情况与艺术类大学生英语词汇学习现状,探讨了在艺术类高校大学英语词汇教学中实施游戏教学活动的设计原则、活动形式以及作用。

  • 单位
    四川电影电视学院