中小学青年体育教师教学技能提升路径研究

作者：刘通; 张晓林^*

来源：体育师友, 2021, 44(02): 63-65.

• 青年体育教师
• 体育教学
• 教学技能
• 义务教育

在新时代"体教融合"的背景下,教学任务对教师提出了更高的要求,运用文献资料法、逻辑分析法等方法对中小学青年体育教师教学技能提升路径进行研究。提出教师要加强自身的教学基本功,构建体育教师共同体,同时创建体育"教、研、培"的孵化器,激发教师的教学内发力。

• 单位
  四川师范大学