初中历史教学德育渗透研究

作者：樊巧琴

来源：名师在线, 2020, (15): 39-40.

• 初中历史
• 德育教育研究
• 初中教学

随着经济的不断发展,社会对人才也提出了越来越多的要求,这就决定了学校教育要更加注重学生的全面发展,不仅要提高学生的学科成绩,还要培养学生的德育品质。历史作为涉猎德育素材较多的学科,综合诸多历史事件、人物事迹及人文社会知识等,能够更直观地对学生进行德育,提高学生的综合素质。