小学数学是数学学习的基础,也是比较难的一门学科,引导学生学好数学,是一线的教师们必须深思和探讨的问题。文章主要针对游戏在数学课堂中的运用进行探究,结合教学实践,从游戏开展的原则、游戏实施的技巧以及融入游戏的策略等三个方面进行论述,探讨如何在小学数学教学中科学开展课堂游戏,助推小学数学更有效。