工程教育认证下《生物分离工程》课程教学改革探索与实践

作者：徐军伟; 韩本勇; 李涛; 赵鹏; 余旭亚

来源：广东化工, 2021, 48(04): 209-210.

• 工程教育认证
• 生物分离工程
• 教学改革

根据国际工程教育认证的要求,本文分析了《生物分离工程》课程教学工作中存在的问题,并从教学资源,教学内容,教学方法和考核方式四个方面对教学改革进行了探索和实践,为今后进一步提升教学效果提供了参考。

• 单位
  昆明理工大学