教学过程是师生相互交流的双边互动活动过程,因此,师生双方或生生多方在教学中的互动犹为重要。为了使小学数学课堂的教学效果更上一层楼,教育学者提出了"互动式"教学理念。互动式教学,即通过营造多边互动的教学模式,教学双方平等交流互动探讨的过程中,不同观点相互碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而达到提高教学效果的一种教学方式。