摘要

新形势下随着民办教育逐渐成为基础教育的重要组成部分,民办高中的师资队伍稳定与发展成为重要的研究课题。文章以湖南师大第二附属中学为例,以教师群体的心理需求为切入点,调查分析了民办高中师资稳定的现状及原因,从工资福利、人事管理、师资培训和团队凝聚力四个方面提出了加强民办高中师资稳定的对策。