绘画艺术融入人体解剖学课程教学的研究

作者：杨晶莹; 肖移生^*; 赵志冬; 欧阳厚淦; 高书亮

来源：医学理论与实践, 2020, 33(07): 1192-1194.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2020.07.083

• 绘画艺术
• 人体解剖学
• 教学研究

本教改研究将"绘画艺术融入人体解剖学教学(教改)"和"传统教学"模式分别应用于我校2018级中西医临床专业两个班级的人体解剖学教学,对"解剖绘画融入"的教改模式下的教学设计、实施策略和考核评价体系等方面进行研究。最后,通过对学生的学生反馈、考试成绩、调查问卷等数据进行统计学对比分析。相比传统教学,本教改可以促进学生的专业知识学习、加强学生的能力培养、提升学生的综合素质,提高本课程教学效果与教学质量,践行"以学生为中心"的教学理念,值得进一步推广。

• 单位
  江西中医药大学