国内外师生交互对网络学习影响对比研究

作者：贾斌

来源：山西青年, 2013, (16): 189.

• 师生交互
• 网络学习
• 学习绩效

本文从文献研究角度出发,通过查阅国内外师生交互对网络学习影响研究的资料,试图找出其中的异同,来为关注网络学习的研究者提供一定的参考借鉴意义。

• 单位
  聊城大学