本文采用西南交通大学大学生科研训练计划项目《成都市大学生信用卡市场调查与研究》作为案例,说明训练计划如何调动了大学生参与科学研究的积极性,分析了该项目从立项、问卷设计调查、数据统计到补充完善的过程中面临的各种问题,描述了成员如何在实践中得到了提升和锻炼。
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