信息技术的发展,极大地推动了学校信息化建设的发展,其中微学习、微课程等教学手段正在成为新时期学校教育的潮流,并收到了良好的效果,深受广大师生的喜欢。一节微课的制作需要构思、设计、搜集素材、整合等步骤,这需要付出很多心思与精力。这也锻炼了教师的设计能力和教学表达能力,也促使教师积极学习信息技术知识,丰富和提升了自身的信息素养。近年来,我依托信息化建设的良好内部基础和外部环境,积极开展信息技术与数学课程的整合,取得了一点成绩。
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