小学数学课堂教学活动的开展探析

作者：黄随富

来源：学周刊, 2019, (24): 60.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.053

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学活动

新课程改革的不断推进,促进了小学数学教学的创新和改革,为加强学生在学习中的积极性提供了必要条件。本文首先介绍了开展小学数学课堂教学活动的意义,其次分析了小学数学课堂不同学习阶段教学活动的开展,最后提出有效提高小学数学课堂教学活动的开展策略,以期为提高小学数学教学质量提供参考。