在时代与社会共同发展影响下,学生综合素质培养工作愈发受到社会各界关注,小学阶段作为奠定学生成长基础的关键学段,其综合素养培养工作尤为关键,而小学体育作为培养学生身体素质的主要教学途径,其教学质量需不断提升,以满足教育发展与学生成长需要。将以此为背景,探究小学体育教学质量提升的途径与策略,为相关教师提供一定参考依据。
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