在新课改背景下，小学语文教学面临了新的挑战。语文老师不仅要将知识传授给学生，更要通过课堂教学培养学生的阅读思维、表达能力以及写作能力。在小学语文教学中，课外阅读是十分重要的环节，能够帮助学生拓宽眼界、提高理解能力，同时养成良好的阅读习惯。本文结合小学语文课外阅读的现状，对造成课外阅读效果不佳的原因进行分析，并且提出课外阅读的策略和方法，以便提高学生的阅读水平，促进其全面发展。
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