学生“三维度”立体课程评价体系对教师教学实践的反拨作用

作者：张燕

来源：长春教育学院学报, 2015, 31(04): 78-80.

• 三维度
• 立体课程评价体系
• 反拨

文章阐述了英语口语评价的必要性和重要性,学生"三维度"立体课程评价体系可全面改善英语口语教学效果,促进学生全面发展。同时,对英语口语教学评价体制进行了分析,提出了行之有效的英语口语评价体系。

• 单位
  广东外语艺术职业学院