对主题意义的探究是学生学习语言的最重要内容，被视为教与学的核心任务。语篇知识在语言理解和表达过程中发挥着重要作用。提升学生的语篇分析能力有助于其加深对语篇主题意义的理解。本文从一节初中英语阅读课着手，分析如何基于语篇的宏观和微观知识层面来设计课堂教学活动，帮助学生提升语篇分析和理解能力，深化对主题意义的理解。
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