开展思想政治教育是当代高校教学的重中之重。基于新工科改革背景，以机械CAD/CAM课程为例，提出课程思政元素的具体挖掘方法，并紧紧围绕课程思政育人目标，提炼以工匠精神、爱国情怀、职业素养、团队意识为主基调的思政元素，契合教学内容构建机械CAD/CAM课程的思政元素体系，以期为机械类课程思政建设提供参考。
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