道德与法治教学有诸多方法，教师要科学筛选，对一些教学方法进行改进和创新，以满足学科教学的实践需要和不同学生的学习需要，有效提升学科教学品质。如整合法、阅读法、体验法、分层法、实践法等，都属于道德与法治学科教学可以选择的方法。教师不仅要深入钻研教材，对教学内容做深度分析，还要全面掌握学生的学情，以便做出明智的选择，使学生得到更好的发展。
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