小学语文教学和班主任管理的有效结合探析

作者：姚继红

来源：中国校外教育, 2020, (23): 30-31.

• 小学语文
• 班主任
• 管理
• 结合

小学语文课程改革对教学提出了新的要求,除讲解基础的语文知识外,还要引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,实现人文素养培养。班主任作为班级管理者与教育者,具有很大的教学优势,既能够向学生传授知识与技能,又可以培养学生积极乐观的生活态度。因此,立足小学语文教学,分析如何渗透班主任管理,培育德才兼备的社会主义接班人。