摘要

从古代汉语课程教学存在的问题、合作教学模式的含义和理论基础、合作教学模式实施的条件分析、合作教学模式的实施四方面,研究情境-合作模式在大学古代汉语教学中的应用,以增强高校古代汉语教学效果。