摘要

从1999年至今,园本课程逐渐成为我国幼教界一个非常热门的话题,也引起了许多争议。现阶段幼儿园是否可能和能否发展校本课程?这不仅是内地也是香港幼教界普遍关心的问题。本研究运用问卷调查方法,一共抽取香港118所幼儿园作为研究对象,以期了解香港幼儿园在发展校本课程方面的问题与困难。

  • 单位
    香港教育学院

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