疫情防控常态化下叙事教育在急诊实习护生人文关怀能力培养中的应用

作者：吴妙珠; 苏湘芬^*; 关文洁; 聂岸柳

来源：卫生职业教育, 2023, 41(10): 31-34.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.10.11

• 疫情防控常态化
• 叙事教育
• 急诊
• 实习护生
• 人文关怀能力

将2021年9月至2022年4月在广州医科大学附属第一医院急诊科轮转实习的78名护生按轮科奇偶月份分为对照组和实验组，分别采用传统教学法和叙事教育法进行人文关怀能力的培训。比较两组护生培训前后人文关怀能力、考核成绩、护患沟通能力、职业精神态度，以探讨疫情防控常态化下叙事教育在急诊实习护生人文关怀能力培养中的应用效果。

• 单位
  广州医科大学附属第一医院