内容与语言整合教学模式在“综合商务英语”课程中的应用

作者：彭小飞

来源：高教论坛, 2023, (12): 31-34.

• 内容与语言整合教学模式(CLIL)
• 商务英语教学
• 4Cs框架

内容与语言整合教学模式即CLIL模式，强调语言技能与具体内容知识的有机结合。文章以“综合商务英语”课程为例，探讨了CLIL模式在商务英语教学中的运用。首先，介绍了CLIL模式的教学理念；其次，讨论了CLIL模式在商务英语教学中应用的必要性；最后，基于4Cs框架，通过创设情景，提出讨论问题；个体探索，产生讨论需要；小组合作，展开讨论活动；分组汇报，展示讨论成果；引导反思，评价讨论过程；应用拓展，体验讨论价值这六个步骤，创新性地应用六步法，有利于课程教学质量的提升。

• 单位
  江西财经大学现代经济管理学院