摘要

人才培养质量评价是高职教育中的一个重要环节,只有通过评价才能时刻对高职教育起到监督作用,才能不断促进人才培养质量的持续提高。本文通过专业对接产业的人才培养模式,构建评价指标,建立科学的人才培养质量评价体系,实现人才的高质量培养。

  • 单位
    重庆工业职业技术学院