摘要

<正>以培养学生的科研精神为出发点,以课程为依托,从生活实际出发,在课程思政教学改革的基础上,将“生物安全学”课程中的思政元素融入课堂,从而达到全方位育人的目标。教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知,指出课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,