“无边界学习”理念指引下户外游戏的开发

作者：肖煜恒

来源：家长, 2022, (34): 138-140.

<正>现今社会，人们越来越重视对素质教育的发展，“无边界学习”理念也成为新时代的学习潮流。“无边界学习”理念与儿童户外游戏的结合成为儿童教育的新方向，在户外游戏中，儿童通过游戏参与群体活动，在互动中学会学习。在“无边界学习”理念的指导下，儿童游戏的开发更注重其在学习和生活中的主体地位，也更关注儿童的兴趣和学习的需要。本文基于儿童身心发展健康的需要，对儿童户外游戏活动的现状和儿童户外游戏开发的策略进行简要分析，以期为儿童户外活动开发设计实践提供参考。