提高高中英语词汇教学有效性的策略研究

作者：王旭红

来源：科幻画报, 2018, (08): 85.

• 高中英语
• 词汇教学
• 有效性策略

在语言教学中,词汇常常被比喻为建造语言大厦的地基,作为语言学习的基本单位,词汇教学对培养学生听、说、读、写的各项语言技能有重要作用。词汇教学在英语学习中同样扮演着重要的角色,教师在英语教学中必须重视词汇教学,使学生在能辨认词汇及使用词汇的过程中掌握词汇积累的策略方法,从而为英语教学有效性奠定基础。