论情境创设在小学语文教学中的应用

作者：张少力

来源：新课程导学, 2019, (09): 47.

• 小学语文
• 情境教学
• 课堂教学

情境教学是新课改下一种高效的教学方式,其不仅能吸引学生学习注意力,让学生主动积极参与课堂学习,而且还能加强师生之间有效互动,营造良好教学氛围,加深学生对所学知识了解程度,提升课堂教学有效性。因此,本文结合教学经验,谈谈情境创设在小学语文教学中的应用,旨在让小学语文课堂"活"起来,促进学生更好地学习进步。